ECOPEDAGOGY DALAM TRANSFORMASI PENDIDIKAN IPS ABAD KE-21

Sinopsis

Ecopedagogy merupakan pendekatan pedagogis yang menggabungkan kesadaran ekologis, keadilan sosial, dan tindakan kolektif dalam pembelajaran. Buku ini terdiri dari 8 bab yang mencakup berbagai aspek penting dalam implementasi ecopedagogy dalam pendidikan. Dimulai dengan konsep dasar ecopedagogy, buku ini mengajak pembaca untuk memahami bagaimana pendidikan IPS dapat diarahkan untuk menumbuhkan kesadaran ekologis dan sosial pada siswa. Bab-bab selanjutnya mengulas strategi integrasi ecopedagogy ke dalam kurikulum, serta praktik-praktik yang telah diterapkan di berbagai sekolah di Indonesia, dari Sekolah Hijau di Malang hingga Sekolah Alam di Bogor. Buku ini juga membahas tantangan yang dihadapi dalam implementasi ecopedagogy, serta menawarkan solusi konkret dalam membangun pendidikan berbasis keberlanjutan. Dengan pendekatan yang kritikal, buku ini mengajak pembaca untuk mendekolonisasi pengetahuan, merespons krisis ekologis global, dan memperkenalkan pendidikan yang lebih berorientasi pada aksi sosial dan keadilan ekologis. Buku ini juga memberikan berbagai referensi teoritis dan praktik yang dapat digunakan oleh pendidik dan pemangku kebijakan untuk menciptakan pendidikan yang lebih relevan, dinamis, dan berkelanjutan.

Judul: Ecopedagogy dalam Transformasi Pendidikan IPS Abad ke-21

Penulis: Ernandia Pandikar, Ibnu Hurri, Gandung Wirawan

Tebal: viii + 219

Ukuran Buku: 21 X 14,8 cm

ISBN: Dalam Proses

Terbit:  2026

Genre: Non Fiksi

Harga : 83.000 

Penerbit: Unipar Press